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        初一下冊地理教案-第八章第二節
        查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2017-03-01 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi):教學(xué)設計

        地理教學(xué)

        方法與設計

        第八章  東半球其他的國家和地區

        第二節歐洲西部

        教學(xué)目標:

        1、培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣及學(xué)科參與意識,使學(xué)生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習方法,拓寬學(xué)習空間;

        2、使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能,培養學(xué)生讀圖觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題及運用其他手段獲取地理信息的能力;

        3、以自學(xué)為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類(lèi)活動(dòng)的影響,引導學(xué)生正確理解人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系,樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

        重點(diǎn)和難點(diǎn):

        重點(diǎn):

        歐洲西部的位置、地形及氣候概況。

        教學(xué)難點(diǎn):

        利用地圖說(shuō)明其位置、地形、氣候特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對人類(lèi)活動(dòng)的影響。

        教學(xué)準備:

        1、多媒體輔助教學(xué);

        2、為學(xué)生自學(xué)設計的課堂練習(一)、 (二)。

        課時(shí)安排:3課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        師  生  活  動(dòng)教學(xué)提示與建議

        第一課時(shí):

        導入:隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進(jìn)步。世界上越來(lái)越多的國家已經(jīng)對外敞開(kāi)了國門(mén)。我們周?chē)渤霈F了很多出國留學(xué)、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國,他們一般會(huì )選擇什么樣的國家呢? (學(xué)生總結回答:經(jīng)濟比較發(fā)達的國家)

        師:世界上有一個(gè)發(fā)達國家集中的地區.你們知道在哪兒?jiǎn)?

        生:歐洲西部。

        引導學(xué)生,切入主題

        師:關(guān)于歐洲西部,你們都知道些什么?

        師、生活動(dòng)

        (學(xué)生根據已有的知識經(jīng)驗,各抒己見(jiàn),回答老師所問(wèn)。有的學(xué)生談到歐洲西部著(zhù)名的旅游景點(diǎn);有的學(xué)生談到歐洲西部的經(jīng)濟:歐元、歐盟等;還有的學(xué)生談到了當今的熱點(diǎn)問(wèn)題:瘋牛病、口蹄疫、炭疽熱等)

        師:這么好的地方,同學(xué)們想不想去看一看?

        生:想!(學(xué)生異口同聲,熱情高漲)

        師:要想去歐洲西部,首先我們要確定它的——?

        生:地理位置。

        師:對了,我們要先知道它在世界中的位置。那么出門(mén)旅行,尤其行程較遠的時(shí)候,我們要隨身攜帶一些衣物,這就需要提前了解歐洲西部的——?

        生:氣候狀況。

        師:很好。只有先知其冷暖,才可以有備無(wú)患。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨特的自然景觀(guān);要觀(guān)賞這些景觀(guān)需要到哪些國家去;這些獨特的自然景觀(guān)為什么會(huì )出現在這些地方。這就需要了解歐洲西部的——?

        生:地形、地貌概況以及河湖狀況。

        學(xué)生自主學(xué)習體驗成功

        板書(shū):

        一、發(fā)達國家集中的地區

        特征:國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達

        師:歐洲西部是當今世界一體化程度最高的區域,巨大的經(jīng)濟和政治利益是推動(dòng)歐洲各國求同存異,走向聯(lián)合的動(dòng)力。

        介紹歐盟:

        板書(shū):

        二、歐盟

        (1)    簡(jiǎn)介(十五個(gè)成員國)

        讀圖找出歐盟的主要成員國及其首都

        根據圖8.14描述歐盟的作用及其人們日常生活的影響

        討論:為什么要成立歐盟?歐盟給本區的人民帶來(lái)了那些利益?

        ―――示意圖從哪5個(gè)方面說(shuō)明了歐盟的作用。

        (2)    作用、影響、意義

        好,我們下一堂課繼續來(lái)學(xué)習西歐的其他知識。

        第二課時(shí):

        師:屏幕上面是我們急需解決的有關(guān)“歐洲西部”位置、地形、氣候等方面的問(wèn)題。 (根據課件顯示內容,分組討論答題。配樂(lè ),教師巡視答疑。培養學(xué)生的讀圖觀(guān)察能力。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。感受學(xué)習的樂(lè )趣)時(shí)間到,音樂(lè )停。

        師:(評價(jià))同學(xué)們真棒!大家馬上就可以進(jìn)入“歐洲西部”開(kāi)始你們的異域之旅了.在此之前請隨老師進(jìn)入“氣候”圖中,觀(guān)察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。(教師進(jìn)行動(dòng)畫(huà)演示,學(xué)生注意觀(guān)察,直觀(guān)感知地形對氣候的影響及地理因素間的相互關(guān)系)

        提問(wèn):假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞山脈消失,歐洲西部的氣候會(huì )有變化嗎?

        生:阿爾卑斯山脈變?yōu)槟媳弊呦?,?lái)自大西洋的暖濕氣流就不能長(cháng)驅直人,歐洲西部大范圍也不再是溫帶海洋性氣候而應是溫帶大陸性氣候;斯堪的納維亞山脈消失,有利于海洋氣流的深入,使整個(gè)島嶼顯示溫帶海洋性氣候。(給出問(wèn)題,學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題盡情“游覽”)

        師:現在請大家試著(zhù)點(diǎn)擊本圖的右下角,看看會(huì )有什么驚喜帶給大家!(學(xué)生點(diǎn)擊進(jìn)入,屏幕上出現了五彩斑斕的彩色世界,隨著(zhù)可愛(ài)的小天使飛來(lái)飛去,“恭喜你,你成功了”幾個(gè)大字由遠而近的出現在畫(huà)面中。幫助學(xué)生體驗成功的快樂(lè ),使學(xué)生獲得自信)

        師:點(diǎn)擊“你成功了”進(jìn)入到“國家與旅游”。點(diǎn)擊各國首都可欣賞優(yōu)美風(fēng)景,點(diǎn)擊其他按鈕,可對歐洲西部有更多了解。請大家帶著(zhù)問(wèn)題暢游歐洲西部。

        (學(xué)生在優(yōu)美的樂(lè )曲中欣賞美景,進(jìn)一步了解本區,同時(shí)思考問(wèn)題)

        布置任務(wù),提出建議

        師:?jiǎn)?wèn)題有的可在欣賞時(shí)完成,也有的需要同學(xué)們課下查找資料,共同研究探討完成。下一節課請你們做老師,談淡你們的研究結果。

        第三課時(shí):(練習和學(xué)生講述為主)

        師:你們知道嗎?在網(wǎng)吧除了聊天、玩游戲之外還可以登陸相應的網(wǎng)站查閱地理信息,想知道哪個(gè)國家、哪個(gè)大洲都可以。相信那時(shí)你會(huì )大開(kāi)眼界,真正感受到“不看不知道,世界真奇妙”!

        課堂練習:

        位置、地形和氣候 姓名__________

        點(diǎn)擊“歐洲西部”進(jìn)入,看圖思考并回答下列問(wèn)題。(提示:鼠標箭頭變成“手”形,可點(diǎn)擊進(jìn)入)

        一、位置(Where is it?)

        1、在世界中的位置:歐洲西部位于_______ (A南半球、B北半球)。位于 (A東半球、B西半球)。請說(shuō)出判斷理由。

        2、海陸位置:歐洲西部西臨_________ 洋,北臨__________洋,南隔________海與非洲相望,東南隔土耳其海峽與 ___________洲相望。

        3、緯度位置:大致在__________至 ________之間。圖中位于“冰島”北部的虛線(xiàn)是 (A北回歸線(xiàn)、B北極圈)。

        ·

        推斷:a.歐洲西部三面臨海,氣候受________ (A海洋、B陸地)影響較大。大部分為_(kāi)____

        (A陸地性、B海洋性)氣候。

        b.歐洲西部大部分位于五帶中的__________帶,只有一小部分屬于________帶。

        二、地形(What is it?)

        1、觀(guān)察歐洲西部大陸輪廓的特點(diǎn)_______ (A比較平直、B曲折破碎)。因此多島嶼、半島和海灣,你能在圖上找出它們嗎?

        推斷:多優(yōu)良_________,海運發(fā)達。

        2、歐洲西部的地形以________和________為主。平原多分布在西部、中部的沿海地區,主要 有_________、___________。山脈主要有北部的 _______________、中部的__________________。中部地區的山脈大致呈__________走向。

        推斷:這種地形分布特點(diǎn)有利于海洋____________ 深入大陸內部,終年溫和多雨,形成典型的___________氣候。隨著(zhù)離海越來(lái)越遠,降水逐漸減少,冬冷夏熱,氣候逐漸過(guò)渡為_(kāi)___________氣候。

        3、根據本區地形和氣候的特點(diǎn),把本區“河湖”特征與形成條件連接起來(lái)。

        (1)河湖水量充沛,河網(wǎng)密集 A.受冰川影響

        (2)斯堪的納維亞半島和阿爾卑斯山脈 B.大陸輪廓曲折,又受山嶺限制兩側多湖泊

        (3)無(wú)長(cháng)河 C中歐西歐多平原,降水較多

        推斷:這些平原、山地、半島上多冰川地形、湖泊、峽灣,成為當地豐富的旅游資源,使得本區___________業(yè)發(fā)達。

        二:氣候、農業(yè)和工業(yè)

        歡迎大家進(jìn)人“歐洲西部”開(kāi)始你們的浪漫之旅,在走一走瞧一瞧時(shí)別忘了動(dòng)動(dòng)你腦。請大家在欣賞之余思考以下幾個(gè)問(wèn)題??梢韵嗷ビ懻?、研究。

        1、歐洲人酷愛(ài)乳產(chǎn)品和牛羊肉,他們的這種飲食結構與哪些地理因素有關(guān)?

        2、歐洲西部的南部地中海沿岸以什么氣候為主?這種氣候對當地的農業(yè)產(chǎn)生哪些影響?

        3、假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞LU脈消失,歐洲西部的氣候會(huì )有變化嗎?

        4、農業(yè)生產(chǎn)高度機械化有什么好處?有沒(méi)有弊端?

        5、歐洲西部成為世界上工業(yè)發(fā)達的地區之一,它的工業(yè)有何特點(diǎn)?為什么如此發(fā)達?

        6、你們還知道本區有哪些區域性國際組織?你能簡(jiǎn)要介紹它們嗎?

        7、試說(shuō)說(shuō)本區有哪些著(zhù)名的旅游勝地,需要到哪些國家去參觀(guān)?

        8、本地區是世界上發(fā)達國家集中的地區,你能列舉一、兩個(gè)國家說(shuō)明原因嗎?

        板書(shū)設計:

        一、發(fā)達國家集中的地區

        特征:國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達

        二、歐盟

        (3)    簡(jiǎn)介(十五個(gè)成員國)

        (4)    作用、影響、意義

        三、以制造業(yè)為主的工業(yè)

        (1)工業(yè)部門(mén)和產(chǎn)品

        制造業(yè)比重高,采礦業(yè)比重小,尖端工業(yè)占優(yōu)勢

        (2)工業(yè)區分布

        多而密集,呈十字形分布

        四、傳統畜牧業(yè)

        1、地理位置因素

        2、地形因素 ---  平原為主

        3、氣候因素

        五、繁榮的旅游業(yè)

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